Además, el reconocimiento que los padres pueden siempre oponerse o salir de la instrucción educacional en las escuela públicas es desmentido por el hecho que en Massachussets, ellos discutieron con éxito que los derechos de los padres de que sus hijos no participaran en este tipo de instrucción no es permitido.
"Estos importantes documentos públicos demuestran que de hecho las organizaciones que lideran y financean el No a la Proposicion 8 les están mintiendo a los votantes de California," dijo el co-gerente de la campana SI a la Proposición 8, Frank Schubert. "En una costa del país les dicen a jueces que el matrimonio homosexual se debe enseñar en las escuelas a los niños en la edad más temprana posible. Pero, en la costa opuesta, aquí en California, tienen la audacia de decirle a los votantes que el matrimonio homosexual no se va a enseñar en las escuelas públicas."
Mintiendo… ¿Quién realmente está mintiendo?
La campaña SI a la Proposición 8 ha transmitido anuncios en la televisión y anuncios publicitarios de radio que presentan lo que sucedió en Massachussets en donde les enseñaron a los niños de segundo grado en las clases sobre el matrimonio homosexual usando el libro, " Rey y Rey." Este libro es sobre un príncipe que se casa con otro príncipe, e incluye una escena ilustrada de dos hombres besándose. En respuesta, la campaña No a la Proposicion 8 ha comprado por lo menos $1.25 millones de tiempo en televisión con un anuncio que dice, "Están utilizando mentiras para persuadirte[Prop. 8], la legalizacion del matrimonio entre el mismo sexo no afectará la enseñanza en las escuelas. Otra mentira." (Fuente: No a la Proposicion 8 anuncio disponible en www.noonprop8.com)
En la ironía más grande, por supuesto, apenas dos días después de que "Mentiras” el anuncio público de televisión que la oposición comenzó a transmitir, una clase de primer grado en San Francisco fue llevada a atender una boda entre lesbianas en el Municipio de la Ciudad, oficiada por el Alcalde Gavin Newsom. Los funcionarios de la escuela dijeron que deseaban proporcionar a sus estudiantes de cinco y seis años de edad un ”momento educacional”.
Debe también ser observado que el día después de que el primer anuncio de la campaña SI a la Proposición 8 comenzó a transmitirse , Los Angeles Times reportó que "Newsom llamó al anuncio de la campaña (SI a la Proposicion 8) como un anuncio de “distracción clásica y engañoso." Diez días después, él ofició la boda entre lesbianas para los niños.
"No sólo las organizaciones que llevan la campaña No a la Proposcion 8 quieren que el matrimonio homosexual, bajo el disfraz de la “diversidad,”sea enseñado en las escuelas públicas, ellos creen que es importante enseñarles a la edad más temprana posible, " Schubert dijo. Massachussets comienza a enseñar su "educación de la diversidad” a niños de cinco años de edad en el kinder.
Según expedientes legales en archivo con el tribunal de apelación de los Estados Unidos para el primer circuito en Boston, Massachussets en el caso Parker v. Hurley (514 F.3d 87 (1st Cir.2008), algunas de las mismas organizaciones que conducen y financean la campaña No a la Proposicion 8 han sostenido que el matrimonio homosexual se debe enseñar en las escuelas públicas bajo el disfraz de la “diversidad,” y cualquier tentativa de prohibir tal instrucción - o permitir que los padres escojan que sus niños no tomen parte de ella - debe ser parado.
Las siguientes son declaraciones archivadas en escrito de curias de amicus en Parker v. Hurley. Las declaraciones demuestran cómo las organizaciones que llevan la campaña No a la Proposicion 8 están mintiendo a los votantes de California cuando dicen que el matrimonio homosexual no será enseñado en las escuelas públicas de California.
Del escrito de curias de Amicus de la Anti-Defamation League (ADL):
En el Commonwealth de Massachussets, en donde los derechos de casarse de las parejas del mismo sexo se protege bajo constitución del estado, es particularmente importante enseñarle a niños sobre las familias con padres homosexuales". [p 5]
“La educación de la diversidad es más efectiva cuando se comienza durante las etapas formativas de los estudiantes. Lo más temprano que se instruya la educación de la diversidad, es cuando más probable los estudiantes pueden educar asimilar conocimiento de tal modo beneficiándose más de la instrucción". [p 3]
(Nota: El ADL es un miembro principal de la campaña No a la Proposicion 8, y anuncio públicamente que se había unido a la oposición de la campaña el 9 de septiembre de 2008.)
Del escrito de curias de Amicus de la campaña de los derechos humanos:
“No hay principio constitucional puesto en o la cláusula libre del ejercicio de la Primera Enmienda o el derecho de dirigir la educación de sus niños, la cual requiere que los demandados remuevan los libros en la edición - o de tratarlos como sospechosos imponiendo una sistema que no incluye la participación". [pp1-2]
“En fin, no puede ser conflicto serio que los libros en la edición sean de edad apropiada y que reflejen la creciente diversidad de las familias americanas". [p 9]
“La selección de Lexington de [tres] libros… para la inclusión en el plan de estudios se basa firmemente en tradición larga-reconocida de escuelas públicas como lugar para diseminar el conocimiento y la información que ayuda a fomentar la comprensión entre los grupos y los individuos diversos para la ventaja total de la sociedad". [p 13]
(Nota: La campaña de los derechos humanos ha organizado uno de los comités más grandes para oponerse a la Proposición 8. El comité, de la campaña de los derechos humanos de la unión PAC (ID# 1307246) ha recibido más de $2.2 millones en contribuciones (desde 10/8/08), incluyendo mas de $100,000 de la campaña de los derechos humanos sí misma en contribuciones no monetarias. El comité ha concentrado $2 millones de sus fondos al No en 8, para la igualdad para todos (ID# 1259396), el principal comité de la campana No a la Proposición 8.)
Del escrito de curias de Amicus de ACLU:
“Específicamente, los padres en este caso no tienen un derecho constitucional a eliminar el juicio pedagógico profesional de la escuela con respecto a la inclusión dentro del plan de estudios de libros para niños… Rey y Rey". [p 9]
“Esta corte ha reconocido astutamente que una decisión de un padre de escoger que un niño no sea parte de una lección fatalmente comprometería la capacidad de una escuela de proporcionar una educación significativa, una conclusión sin importar la edad del niño o de la naturaleza de la creencia." [p 18]
“Primero, una decisión amplia de los padres de escoger que un niño no sea parte de una lección sujetaría a una carga administrativa para la escuela…en segundo lugar, en violación del axioma que 'la sala de clase es peculiarmente 'el lugar de ideas '' [las citaciones], una decisión amplia de los padres de escoger que un niño no sea parte de una lección enfriaría la
discusión…tercero…, el venir e ir de esos niños que no participan de las lecciones podría
destruir el ambiente de aprendizaje. Por otra parte, al venir e ir desestiman las lecciones que las escuelas les enseñan a los otros estudiantes. [pp 22-23]
(Nota: El capítulo del Norte de California del ACLU también ha formado a un comité de la oposición: No en Prop 8, la campaña para la igualdad de la unión, un proyecto del ACLU del norte de California (ID# 1308178). Este comité ha recaudado $1.6 millones en contribuciones (desde 10/8/08), incluyendo más de $70,000 del ACLU del norte de California, así como $8,000 de la fundación de ACLU. Este comité ha contribuido $1,250,000 a No en 8, a la igualdad para todos (ID# 1259396), el principal comité de la campana No a la Proposición 8.)
Éstos son los hechos. Ésta es la verdad sobre los esfuerzos calculados para enseñar sobre el matrimonio homosexual en nuestras salas de clase de las escuelas públicas, contra los deseos de la gente de nuestro estado. Los votantes pueden diferenciar sobre cómo se sienten sobre el matrimonio homosexual, pero no hay disputa de que las organizaciones que financian y que manejan la campaña No a la Proposición 8 han revelado ya, en sus propias palabras, su deseo de imponer este tema a los niños en las escuelas públicas - “aunque a usted le guste o no.”
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